Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Центр речевого развития :

1. Зеркало для индивидуальной работы. 
2. Стол и стул для занятий у зеркала. 
3. Комплект зондов-заменителей для постановки звуков. 
4. Соски, шпатели, вата, ватные палочки, марлевые салфетки. 
5. Спиртовые салфетки. 
6. Дыхательные тренажеры, игрушки, пособия для развития дыхания (свистки, свистульки, дудочки, воздушные шары и другие надувные игрушки, «Мыльные пузыри», перышки, сухие листочки и лепестки цветов и т. п.). 
7. Картотека материалов для автоматизации и дифференциации шипящих и сонорных звуков (слоги, слова, словосочетания, предложения, потешки, чистоговорки, скороговорки, тексты, словесные игры). 
8. Логопедический альбом для обследования звукопроизношения.
9. Логопедический альбом для обследования фонетико-фонематической системы речи.
10. Сюжетные картинки, серии сюжетных картинок. 
11. «Алгоритмы» описания игрушки, фрукта, овоща, животного. 
12. Лото, домино и другие настольно-печатные игры по изучаемым темам. 
13. Небольшие игрушки и муляжи по изучаемым темам, разнообразный счетный материал. 
14. Предметные и сюжетные картинки для автоматизации и дифференциации шипящих и сонорных звуков в словах, предложениях, текстах. 
15. Картотека словесных игр. 
16. Настольно-печатные дидактические игры для формирования и совершенствования грамматического строя речи. 
17. Раздаточный материал и материал для подгрупповой работы по формированию навыков звукового и слогового анализа и синтеза (семафоры, плоскостные изображения сумочек, корзинок, рюкзаков разных цветов, светофорчики для определения места звука в слове, пластиковые круги, квадраты разных цветов). 
18. Настольно-печатные дидактические игры для развития навыков звукового и слогового анализа и синтеза («Подбери схему», «Волшебные дорожки» и т. п.). 
19. Раздаточный материал и материал для подгрупповой работы для анализа и синтеза предложений. 
20. Разрезной и магнитный алфавит. 
21. Слоговые таблицы. 
22. Магнитные геометрические фигуры, геометрическое лото, геометрическое домино. 
23. Наборы игрушек для инсценировки сказок. 
24. Настольно-печатные игры для совершенствования навыков звукового анализа и синтеза.
25. Интерактивный комплекс «Логопедический замок»

Центр Сенсорного развития:

  1. Звучащие игрушки (погремушки, пищалки, свистки, дудочки, колокольчики, бубен, звучащие мячики и волчки). 
2. Звучащие игрушки-заместители. 
3. Маленькая ширма. 
4. Флеш-карта с записью «голосов природы» (шелеста листьев, морского прибоя, летнего дождя, вьюги, пения птиц и т. п.). 
5. Предметные картинки с изображениями зверей и птиц. 
6. Предметные картинки с изображениями звучащих игрушек и предметов. 
7. Настольно-печатные игры для развития зрительного восприятия и профилактики нарушений письменной речи («Узнай по контуру», «Чья тень?», «Чего не хватает?», «Узнай по деталям»). 
9. Занимательные игрушки для развития тактильных ощущений («Тактильные коврики»). 
10. «Волшебный цилиндр» с мелкими деревянными и пластиковыми игрушками.
11. «Песочница».

Центр моторного и конструктивного развития:

 1. Плоскостные изображения предметов и объектов для обводки по всем изучаемым лексическим темам. 
2. Разрезные картинки и пазлы по изучаемым темам. 
3. Кубики с картинками по темам. 
4. Игра «Составь из частей» для коврографа. 
5. «Пальчиковые бассейны» с различными наполнителями (фасолью, мелкими игрушками). 
6. Массажные мячики разных цветов и размеров. 
7. Мяч среднего размера, малые мячи разных цветов.
8. Игрушки-шнуровки, игрушки-застежки. 
9. Мелкая и средняя мозаики и схемы выкладывания узоров из них. 
 10. Мелкие и средние бусы разных цветов и леска для их нанизывания. 
11. Занимательные игрушки из разноцветных прищепок.

Центр игровой терапии:

1.     Стол-песочница. 
2.    Набор для коррекционно-развивающей работы «Пертра» 
3.    Набор для коррекционно-развивающей работы «Фроссия»
4.    Интерактивный экран 
5.    Деревянные конструкторы
6.    Домашний кукольный театр 
7.    Логические блоки «Дьенеша» 
8.    Интеллектуальная игра «Сложи узор» 
9.    Паззлы крупные, мелкие 
10.    Тактильная башня 
11.    Парные картинки 
12.    Комплект динамических раздаточных пособий «Русский язык» 
13.    Игровые наборы Фребеля «Техника»
14.    Набор игрушек со звуковым эффектом для детей с ОВЗ

Центр развития сенсомоторных навыков :

1.    Стол-песочница. 
2.    Логическое лото. 
3.    Кубики.
4.    Шнуровки
5.    Лабиринты 
6.    Игры на магнитах
7.    Цветные вкладыши 
8.    Игрушки из разных материалов 
9.    Дары Фребеля
10.    Коробка форм 
11.    Пирамиды разного размера 
12.    Матрешка 
13.    Напольная мозаика
14.    Магнитная доска
15.    Конструкторы 
16.    Пальчиковый театр
17.    Игрушки-шнуровки, игрушки-застежки
 

Центр игровой терапии:

1.     Стол-песочница. 
2.    Набор для коррекционно-развивающей работы «Пертра» 
3.    Набор для коррекционно-развивающей работы «Фроссия»
4.    Интерактивный экран 
5.    Деревянные конструкторы
6.    Домашний кукольный театр 
7.    Логические блоки «Дьенеша» 
8.    Интеллектуальная игра «Сложи узор» 
9.    Паззлы крупные, мелкие 
10.    Тактильная башня 
11.    Парные картинки 
12.    Комплект динамических раздаточных пособий «Русский язык» 
13.    Игровые наборы Фребеля «Техника»
14.    Набор игрушек со звуковым эффектом для детей с ОВЗ

Центр развития сенсомоторных навыков :

1.    Стол-песочница. 
2.    Логическое лото. 
3.    Кубики.
4.    Шнуровки
5.    Лабиринты 
6.    Игры на магнитах
7.    Цветные вкладыши 
8.    Игрушки из разных материалов 
9.    Дары Фребеля
10.    Коробка форм 
11.    Пирамиды разного размера 
12.    Матрешка 
13.    Напольная мозаика
14.    Магнитная доска
15.    Конструкторы 
16.    Пальчиковый театр
17.    Игрушки-шнуровки, игрушки-застежки
 

Физкультурный зал МДОУ "Ряжский детский сад №10" занимает отдельное помещение и предназначен для проведения утренней гимнастики, физкультурных занятий, праздников, физкультурных досугов, соревнований, в том числе с участием родителей (законных представителей ) воспитанников. Оборудование спортивного зала включает: - оборудование для профилактики плоскостопия, осанки (массажные дорожки, массажные мячи, сухой бассейн и другое); - игровое спортивное оборудование (кольцеброс, оборудование для игр с мячом в баскетбол, футбол и другое); - разнообразный спортивный инвентарь для физического развития детей разного возраста (мячи, обручи, гантели, флажки, ленты, скакалки, мешочки для метания и другое) - мягкие модули. Все оборудование соответствует санитарно - эпидемиологическими правилами и нормативами. Созданная развивающая спортивно - предметная среда позволяет вести физкультурно-оздоровительную работу дошкольников, направленную на совершенствование двигательных навыков, улучшение показателей физического развития, а так же проведение индивидуальнойработы с детьми инвалидами в соответствии с «Адаптированной образовательной программой, разработанной в соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенка – инвалида» и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

В МДОУ «Ряжский детский сад № 10» созданы материально-технические условия, обеспечивающие возможность беспрепятственного доступа воспитанников с ОВЗ и инвалидов с возможностью самостоятельного передвижения:

- на центральной входной двери в здание есть знак — жёлтый круг для слабовидящих.

- для доступа в помещение ДОУ есть пандус для въезда инвалидов-колясочников.

- краевые ступени при входе в здание и внутри здания выделены жёлтым цветом.

- при необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо

- сайт ДОУ имеет режим просмотра, адаптированный для слабовидящих людей.

— разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.

— в ДОУ организованно взаимодействие со специалистами службы ПМПк  обеспечено психолого–педагогическое сопровождение воспитанников всех категорий.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат — не предусмотрено.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья — не предусмотрено.

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

 В МДОУ «Ряжский детский сад № 10» имеются следующие технические средства обучения, предназначенные для всех категорий воспитанников, в том числе и для детей инвалидов и детей с ОВЗ:
1.    Компьютер  -  4    
2 .   Принтер   -  7   
3.    Ноутбук  -   4    
4 .   Интерактивная доска  -   1    
5.    Проектор -   4    
6.    Музыкальный центр  -  1